A Teoria das Restrições aplicada à educação
Como ensinar uma criança a pensar?
A tomar decisões por si mesma e não ser influenciada?
A superar desafios e alcançar seus sonhos?
O programa educacional TOCfE (TOC for Education) já é realidade
em vários países e está mudando o jeito que as crianças de Joinville
interagem com o mundo.
Mais respeito, inclusão e engajamento nas escolas.
O TOCfE transforma.
Compromisso em fazer a diferença
O projeto, trazido de Israel para o Brasil por Miguel Abuhab é aplicado por voluntários aos professores, que também são voluntários, e replicado para as crianças das escolas públicas. O objetivo é desenvolver nas crianças o raciocínio lógico, transformando o modo como pensam em seu comportamento e o impacto no seu futuro.
O QUE É TOC FOR EDUCATION?
TOCfE (Theory of Constraints for Education - Teoria das Restrições para Educação, em português) é um programa educacional que tem conquistado pais, professores e transformado o modo como as crianças de Joinville (SC) pensam em seu futuro.
O projeto busca desenvolver nos pequenos o raciocínio lógico, ensiná-los a pensar, a tomar decisões por si mesmos e não serem influenciados. Além disso, ajudá-los a identificar as razões dos conflitos e a buscar soluções ganha-ganha para que, dessa forma, definam seus próprios objetivos e planejem seu futuro, desenvolvendo um plano para alcançar seus sonhos.
O QUE É TOC?
A TOCfE é a aplicação da Teoria das Restrições (TOC - Theory of Constraints) na área de educação. Muito utilizada nas organizações, a TOC é uma metodologia que auxilia o indivíduo ou a empresa a alcançar um objetivo, focando na identificação das restrições por meio de ferramentas de raciocínio lógico.
A Teoria das Restrições foi introduzida pelo físico israelita Eliyahu Goldratt (1947-2011), com o livro A Meta, em 1984.
TOCFE NO MUNDO
A organização sem fins lucrativos foi fundada em 1995 e tem o objetivo de disseminar os conhecimentos, metodologias e ferramentas de pensamento lógico e comunicação da TOC para todos os envolvidos na educação.
O projeto já foi aplicado em 22 países e impactou cerca de 8 milhões de crianças em todo o mundo.
TOCFE EM JOINVILLE
Trazido de Israel para o Brasil por Miguel Abuhab, empresário fundador da Neogrid.
Em 2018, o programa TOCfE já capacitou 126 professores em 22 escolas, atendendo 6300 crianças da Rede Pública de Ensino de Joinville.
O PROGRAMA TOC FOR EDUCATION
O ensino dos conceitos e dos processos de raciocínio da TOCfE
é feito com entretenimento, respeitando o meio e a linguagem da criança.
METODOLOGIA
A base de ensino do projeto, é o conto infanto-juvenil “A Meta de Tony”. Nele a personagem deve resgatar sua rainha desaparecida e, para isso, deve achar quatro chaves. Nesse contexto, as crianças também são estimuladas a responder as questões apresentadas à personagem principal do livro.
São elas:
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Como você pode garantir que todos ganhem e ninguém perca?
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Como você pode fazer com que um desejo se realize?
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Como você pode mudar seu futuro?
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Por que uma pergunta é melhor que uma resposta?
Nessa formulação, elas debatem, refletem e constroem juntas uma forma de organizar ideias com causa e efeito.
Para a aplicação do TOCfE nas escolas, são realizadas sessões presenciais de capacitação de professores voluntários.
DEPOIMENTOS
O TOCfE já traz resultados transformadores. Conheça alguns deles:
“Tivemos um caso de roubo com uma aluna deficiente auditiva da escola. Ela tinha dificuldade de assumir os comportamentos negativos dela em casa e também na escola. Tive uma conversa e ela ainda negava as atitudes. Foi então que usei o modo lógico ensinado no projeto. Ela assumiu o comportamento e percebeu as consequências de suas ações. Foi por meio do ramo lógico que essa criança conseguiu mudar seu comportamento e suas atitudes”.
Andressa*, professora voluntária.
“Tivemos um caso de bullying com dois alunos e percebemos que a sala inteira estava envolvida. Então, aplicamos o ramo positivo e o negativo da metodologia para que eles percebessem o que estava acontecendo, envolvemos a comunidade escolar e os pais também. O trabalho se estende até o momento de forma positiva na escola”.
Julia*, vice-diretora de uma das escolas onde o projeto é realizado.
“O TOC contribuiu muito para o senso crítico dos alunos e a redução de conflitos entre as crianças. O método os ajuda a refletir, questionar e buscar alternativas viáveis para solucionar as mais diversas situações. Isso, no aspecto dos conflitos e também nos conteúdos programáticos”.
Luzia*, diretora de uma das escolas onde o projeto é realizado.
*Para preservar a identidade das crianças, os nomes utilizados no texto são fictícios.
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Joinville - SC, Brasil
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